Definiuj szkolenie zespołu
Skoncentrowany plan szkoleniowy łączy audytorium i jego pracę z obserwowalnym wynikiem.
| Część planu | Informacje |
|---|---|
| Zespół | Role, doświadczenie i zadania wykonywane. |
| Kontekst techniczny | Produkty, metody, normy lub procesy zaangażowane. |
| Wynik nauczania | Co uczestnicy muszą zrozumieć lub wykonać. |
| Dostawa | Wielkość grupy, lokalizacja lub preferencja online, czas i wymagania dotyczące dostępu. |
Szkolenie dla zdefiniowanego zespołu
Szkolenie organizacyjne zaczyna się od pracy uczestników i trudności, które muszą rozwiązać. Zidentyfikuj funkcje zaangażowane, istniejące doświadczenie i zamierzone zmiany w praktyce. Wspólny tytuł nie oznacza, że każdy uczestnik ma takie same potrzeby.
Przedmioty techniczne
Tematy szkoleniowe mogą być omawiane w odniesieniu do zastosowania norm, przeglądu dowodów, jakości dostawców, śledzenia i praktyki laboratoryjnej. Potrzeba nauczania determinuje odpowiednią głębokość i zakres dla grupy.
Potrzeby i wyniki nauczania
Połącz każdą potrzebę nauczania z obserwowalnym wynikiem: zrozumianym wymaganiem, ocenionym rekordem lub zastosowaną metodą. Rozróżnij świadomość od praktycznego zastosowania i oceny. Uzgodnij użycie przykładów organizacyjnych przed ich udostępnieniem.
Dostawa
Format, czas trwania, ustalenia grupowe i materiały są uzgodnione dla działania. Dostawa online, osobista i mieszana może wymagać różnych przygotowań. Wymagania dotyczące dostępności lub uczestnictwa powinny być podnoszone wystarczająco wcześnie, aby rozważyć odpowiednie ustalenia.
Prowadzący i materiały
Zadanie nauczycielskie wymaga odpowiedniej wiedzy przedmiotowej i odpowiedniego podejścia dla audytorium. Materiały identyfikują swoją podstawę techniczną. Użycie zewnętrznych norm lub informacji własnościowych pozostaje podległe odpowiednim prawom.
Ocena i rekordy
Ustalenia określają, czy uczestnictwo, ukończenie czy oceniony wynik jest rejestrowany. Szkolenie jest oddzielne od niezależnej decyzji certyfikacyjnej i nie może obiecywać określonego wyniku w innym programie.
Omów swoje potrzeby
Podaj przedmiot techniczny, role uczestników, przybliżoną wielkość grupy, obecne doświadczenie i pożądany wynik. Włącz preferowany format i czas jako wymagania do omówienia, a nie potwierdzone ustalenia.